司马贺认为，知识的“终极目标”是“确定过去和现在的已知事实与未来事实之间的关系，以便推导出当前的单一可能性。”（p.326）
这是自然科学对知识的理解，认为知识是独立于个人客观存在的。这只是知识的一个部分，事实上存在大量非客观的知识，存储在每个人的大脑里面。
如何弥合体验与知识、知识与行动之间的鸿沟？至今没有好的解决方案。
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